山东教育资讯（第450期）

“三化”赋能·精准备考——窦龙江名师领航工作室初三数学复习专题教研活动纪实

为深入贯彻落实2022年版新课标理念，推动“知识结构化、思维可视化、问题解决模型化”（简称“三化”）教学模式在初三复习课落地，近日，聊城市窦龙江名师领航工作室举办初三数学复习专题线上教研活动。授课教师及所在市（区）教研员、工作室全体成员云端相聚，围绕两节“无生授课”复习课例展开深度研磨。

临清市永青实验学校徐文慧老师的《二次函数（1）》复习课，以中考真题为切入点，通过任务驱动引导学生拆解含参二次函数这一高频难点。课堂以真题解析、变式迁移为主线，引导学生在知识结构化整合中构建认知体系，在思维可视化外显中突破思维瓶颈，在模型建构与迁移应用中达成“解一题、通一类”的素养进阶，为中考复习提供了可迁移的实践范式。

聊城六中张莉老师的《图形的变化——矩形的“折”学》专题课，引导学生通过操作、探究、建模、迁移，挖掘折叠的轴对称本质，归纳出以直角三角形、等腰三角形等为核心的解题模型。整节课将零散的折叠经验重构为系统的知识网络；通过引导学生思考“求什么—如何求—为何这样求”，彰显学生的思维轨迹；通过模型提炼与变式训练，帮助学生掌握解决一类问题的通性通法，获得与会教师的高度评价。

针对徐文慧老师的课例，大家建议强化思维可视化呈现，将解题思路与核心结论同步图示化；深化引导式教学，强化条件与知识点的内在联结，促进知识结构化建构；完善知识网络，立足单元视角整合定义、图像、性质等核心内容；提炼模型，归纳含参问题解题通法，实现从“一道题”到“一类题”的跨越。针对张莉老师的课例，大家建议增强教学目标的精准性，以可观测行为动词替代“理解”“掌握”等内隐性词汇，落实教学评一体化；优化教学结构，前置基础操作，为核心探究预留充足时间；深化思维培养，增加一题多解与拓展内容，打破思维固化；严谨教学引导，紧扣轴对称本质，规范作图步骤；精准衔接中考，对标本地真题完善题型，提升备考针对性。

本次活动是“三化”教学模式与中考复习课堂的深度对话，更是新学期备考工作的精准导航。通过课例观摩，工作室全体成员进一步明晰了“知识结构化筑基、思维可视化赋能、问题解决模型化提质”的实践路径。工作室将持续深耕课堂、精研教学，让素养导向的数学课堂成为学生思维生长的沃土，为初三学子备考保驾护航，助力我市初中数学教学质量迈向新台阶。

东昌府区新城小学开展庆“三八”妇女节趣味活动

3月6日，东昌府区新城小学举行 “奋进新征程，巾帼绽芳华” 教职工趣味活动，让大家在工作之余释放压力、收获喜悦，提升幸福感与归属感。

活动伊始，学校党支部书记、校长张炳科致辞，向全体女教职工致以节日祝福，肯定其辛勤付出，希望大家以更饱满的热情在岗位上发光发热。

趣味沙包投掷环节中，老师们凝神瞄准、踊跃参与，投中时掌声阵阵，未投中也再接再厉，现场欢声笑语不断，尽显巾帼活力。

此次活动不仅传递了节日温情，更搭建了交流互动的平台，有效凝聚了团队力量。女教职工们也将带着活动中的快乐与力量，继续在三尺讲台绽放光彩，在生活中拥抱美好。（通讯员 王政）

临清尚店镇各学校开展“三八”妇女节主题活动

春风送暖，万物复苏。在这充满温馨与敬意的三月，我们迎来了第105个“三八”国际妇女节。为致敬每一位坚守讲台、温柔耕耘的女教职工，舒缓工作压力，凝聚巾帼力量，临清尚店镇各学校精心组织“三八”妇女节主题庆祝活动，为全体女教师送上最真挚的节日祝福。

本次活动旨在致敬“她”力量、温暖“她”时光，让大家在忙碌的教学工作之余，放松身心、增进情谊，感受校园大家庭的温暖与关怀。

此次三八节活动，简单温馨、轻松愉悦，既丰富了女教职工的文化生活，又传递了学校的关怀与温暖。（通讯员 马悦）

东昌府区英特学校对梁水镇中心小学开展新学期教学帮扶视导

3月6日，东昌府区英特学校视导组走进东昌府区梁水镇镇中心小学，开展新学期教学帮扶视导，重点对寒假作业完成及批改情况进行专项检查指导。

视导组细致核查了作业种类、完成质量、批改规范及订正反馈等环节，肯定了作业设计有梯度、批改及时有效的做法，同时就作业分层设计、针对性辅导等方面提出优化建议。此外，视导组还深入课堂、查看校园环境，对课堂教学、学生行为习惯养成等工作进行全面评估，并对后续教学提质、管理增效提出明确要求。

学校表示，将以此次帮扶视导为契机，认真落实视导意见，进一步规范教学管理，提升教育教学质量。（通讯员 张婷）

东昌府区梁水镇蒿庄幼儿园开展“三八”妇女节主题活动

在“三八”国际妇女节来临之际，3月6日，东昌府区梁水镇蒿庄幼儿园开展了温馨的感恩主题活动，引导幼儿用自己的方式表达对妈妈、奶奶、姥姥独特的爱。

活动中，孩子们用青菜根部进行拓印，亲手制作出一朵朵创意小花，再精心粘贴成花束。大家还认真学习了感恩歌曲，用稚嫩的声音传递温暖与祝福。

活动后，孩子们带着亲手制作的花束回到家中，将礼物送给家中长辈，并为她们献上动听的歌曲。一句句祝福、一个个拥抱，让长辈们倍感幸福。此次活动不仅锻炼了幼儿的动手能力，更让孩子们在实践中学会感恩、懂得关爱。（通讯员 于爱洁 梁倩）

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