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莘县中心希望小学举行校级优质课评选活动
为深化课堂教学改革，落实新课标理念，提升教师专业素养，3月17日至18日，莘县中心希望小学举办校级优质课评选活动。
本次活动共15位教师参评，覆盖各学段语文课程，融合习作指导、阅读推进、大单元教学情境设计等多种课型，全面展现学校课堂教学创新成果。参赛教师紧扣学科核心素养，精心设计教学环节，立足大单元整体视角创设真实学习情境，将习作方法指导、阅读能力培养融入课堂。评委组从教学设计、课堂实施、教学效果等维度公平评审，确保评选专业规范。
此次优质课评选，为教师搭建了展示交流、互学共进的平台，有效推动大单元教学、阅读与习作教学深度融合。学校将以此次活动为契机，持续深耕课堂教研，以赛促教、以评提质，不断提升教育教学质量。（通讯员 张景菊 耿丽霞）
临清市松林镇第二完小召开语文学情质量检测分析会
为全面总结本学期语文教学工作成效，明确下一阶段教学改进方向，切实提升语文教学质量，3月17日，临清市松林镇第二完小召开语文学情质量检测分析会。校领导刘玉荣、黄荣福、王瑞前及全校1-6年级全体语文教师参加会议。
会上，1-6年级各语文教师依次发言，结合本班学情实际情况，细致梳理教学中的亮点与不足，深入分析学生在基础知识、阅读写作、综合运用等板块的失分原因，并针对性制定了下一阶段的教学改进计划与提升策略，做到班班有分析、人人有思路、科科有目标。
此次语文成绩分析会，既是对前期教学工作的全面复盘，也是对后续教学工作的精准部署。全体语文教师表示将以此次会议为契机，查漏补缺、精准发力，以更扎实的教学、更用心的付出，助力学生语文素养稳步提升。（通讯员 于新蕊）
莘县十八里铺镇王铺小学开展防治校园欺凌系列教育活动
为深入推进“070勇敢者行动”，有效预防和遏制校园欺凌，营造安全、文明、和谐的校园育人环境，莘县十八里铺镇王铺小学少先队紧紧围绕“拒绝欺凌、守护成长”主题，组织开展了内容丰富、形式多样的防治校园欺凌系列教育活动，引导全体队员增强法治意识、提高自护能力、争做文明友善的新时代好少年。
各中队召开“拒绝校园欺凌、共建和谐校园”主题队会，通过观看教育视频、典型案例分析、情景模拟、小组讨论等形式，让学生清晰认识校园欺凌的表现与后果，学会尊重他人、友善相处，掌握面对欺凌时冷静应对、及时报告的正确方法。
学校充分利用电子屏、宣传栏、黑板报、手抄报评比、等宣传阵地，全方位、多角度开展反欺凌宣传教育，让“拒绝欺凌、守护成长”的理念入耳、入脑、入心，在校园内形成人人抵制欺凌、人人守护安全的良好氛围。
邀请校园辅警、法治辅导员进校园开展防欺凌专题讲座，结合真实案例普及法律知识，教育学生知法、懂法、守法、用法，增强法治观念和自我保护能力，从源头预防校园欺凌发生。
学校对校园欺凌隐患开展全面排查，重点关注学生矛盾纠纷、特殊群体学生关爱等情况，建立工作台账，及时进行心理疏导与矛盾化解。同时畅通校园欺凌举报渠道，做到早发现、早介入、早处置。（通讯员 吴改英）
冠县范寨镇中心小学开展“熬制冰糖雪梨”校本实践课活动
为落实五育并举，丰富校本课程内涵，3月18日，中心小学将“熬制冰糖雪梨”劳动实践搬进课堂，让学生在动手体验中感受传统食育文化、收获成长快乐。
课堂上，老师先讲解雪梨、冰糖的养生功效与食材处理、安全操作要点。同学们认真清洗、安全切块、有序投料，在合作中完成熬制。随着慢火炖煮，清甜果香弥漫教室，大家耐心等待、互相帮助，全程专注有序。
热气腾腾的冰糖雪梨出锅后，同学们品尝着自己的劳动成果，脸上洋溢着幸福与满足。此次活动将劳动教育与生活技能、健康知识相结合，既锻炼了动手能力，又培养了热爱劳动的良好品质。
今后中心小学，将持续开发生活化、趣味化校本课程，让劳动教育落地生根，助力学生全面发展。（通讯员 张国泉）
东昌府区英特学校赴梁水镇中心小学开展艺术体育专项指导与交流
近日，东昌府区英特学校专业团队前往梁水镇镇中心小学，对合唱训练及体育大课间工作进行专项指导与交流。
活动期间，指导团队现场观摩了学校合唱排练与体育大课间开展情况，从发声技巧、合唱编排、大课间流程、队形组织等方面进行专业点评与示范，针对实际问题提出具体改进建议，为提升艺术、体育教学质量提供有力支持。
此次校际交流，进一步加强了两校间的学习互动，促进了优质教育资源共享。对推动梁水镇镇中心小学艺术教育与阳光体育活动规范化、特色化发展，促进学生全面健康成长起到积极作用。（通讯员 张婷）
莘县十八里铺镇黄楼店小学开展“070勇敢者行动”主题教育活动
为加强校园欺凌事件的预防性和处理性，增强队员的安全意识和法纪观念，创建平安和谐校园，近日，莘县十八里铺镇黄楼店小学开展了“070勇敢者行动”主题教育活动。
学校通主题升旗仪式、主题队会、防欺凌专题演讲等活动，让队员了解校园欺凌给队员们造成的伤害及其恶果，排查少先队员的各类矛盾纠纷，把各种矛盾纠纷消灭在萌芽状态，创建和谐美好的学习环境。
此次主题教育活动提高了队员们对反对校园暴力和欺凌的认识，也激发了他们积极参与到维护校园平安的行动中来的决心，让他们在“070”的校园里健康快乐成长。（通讯员 刘国靖）
临清烟店第二小学开展轴承认识实践劳动教育活动
为落实“五育融合”教育理念，推进乡村小学劳动教育“四有”校本课程开发，让劳动教育更具地域特色与实践温度，3月18日，临清市烟店镇第二小学依托当地轴承产业资源，开展了轴承认识主题实践劳动教育活动。本次活动是学校“五育融合”视域下劳动教育“四有”校本课程的重要实践内容，紧扣“有特色、有品质”的课程开发目标，充分挖掘本土产业资源的劳动教育价值。
活动中，教师通过实物展示、趣味讲解、动手观察等多种形式，带领学生开启轴承探索之旅。为让学生更直观感受轴承的生产与劳动价值，教师还结合烟店镇轴承产业的发展历程，向学生讲述本土劳动者深耕轴承产业、精益求精的劳动故事，让学生在认识轴承的同时，体会家乡劳动者的勤劳与智慧，厚植乡土情怀。在动手实践环节，学生们分组合作，尝试拆解、组装简易轴承模型，在动手操作中锻炼观察能力、动手能力与团队协作能力，亲身感受劳动实践的乐趣，深刻理解“劳动创造价值”的内涵。
此次轴承认识实践活动，将本土特色产业与劳动教育深度融合，打破了课堂教学的边界，让劳动教育走出课本、走进生活。不仅让学生掌握了轴承的基础常识，提升了实践操作能力，更让学生在体验中树立了正确的劳动观念，增强了对家乡产业的认同感和自豪感。（通讯员 王汝坤）
莘县十八里铺镇中心小学举办眼保键操比赛活动
明亮的双眼，是探索世界的窗口；规范的保健操，是守护视力的屏障。为呵护学生视力健康，增强爱眼护眼意识，近日，莘县十八里铺镇中心小学举行眼保健操比赛活动。
比赛中，各班同学精神饱满、坐姿端正，随着音乐节奏认真舒展肢体，按揉穴位精准规范，动作整齐划一，充分展现了积极向上的精神风貌。评委老师从动作标准、队列纪律、精神状态等方面公平打分，现场秩序井然、氛围浓厚。
此次活动，不仅规范了眼保健操动作，更让护眼理念深入人心。学校将以此为契机，持续做好近视防控工作，引导学生养成良好用眼习惯，用明亮双眼照亮成长之路。（通讯员 王伟伟 范福海 丁文元）
东昌府区梁水镇蒿庄幼儿园开展幼儿健康体检
为切实保障幼儿身体健康，全面掌握幼儿生长发育情况，3月17日，东昌府区梁水镇蒿庄幼儿园组织全体幼儿开展健康体检活动。本次体检由专业医护人员入园检测，项目涵盖身高、体重、视力、口腔、心肺听诊、血常规等，全面覆盖幼儿健康关键指标。
体检过程中，老师们有序组织、细心安抚，孩子们遵守秩序、勇敢配合，现场井然有序。医护人员认真检查、详细记录，为幼儿健康状况做好科学评估。
此次体检，为幼儿园健康管理与科学育儿提供了可靠依据。幼儿园将及时反馈体检结果，用心守护每一位幼儿健康成长，为孩子们筑牢健康安全防线。（通讯员 于爱洁 梁倩）
春风纸鸢，童趣春分：东昌府区梁水镇张樊幼儿园开展主题实践活动
春分时节，风和日暖，为让幼儿感受传统节气魅力，东昌府区梁水镇张樊幼儿园开展春分主题实践活动。
活动中，教师以趣味讲解、图片展示等形式，向孩子们介绍春分节气的由来、气候特点与传统习俗，让孩子们了解春分放风筝的民俗文化。在手工环节，幼儿们动手制作风筝，认真涂色、粘贴、组装，用画笔勾勒出花朵、小动物等童趣图案，精心打造属于自己的小风筝。随后，孩子们带着自制风筝来到户外，迎着春风奔跑嬉戏。五彩风筝徐徐升空，与春日美景相映成趣，操场上充满欢声笑语。
此次活动，让孩子们在动手实践与户外体验中走近春分、感受春意，既锻炼了动手能力，也加深了对中华传统文化的认知与喜爱。（通讯员 贾琳璇）
东昌府区八刘中心幼儿园开展“二月二龙抬头”主题手工活动
二月二，龙抬头，春归万物苏。为让孩子们在动手实践中感受传统民俗魅力，东昌府区八刘中心幼儿园开展了“萌娃造龙迎福运”主题手工活动，宝贝们用稚嫩双手，将春日期许与民俗意趣揉进一件件创意作品中。
毛球点龙身，萌趣绘祥龙。孩子们化身“小小造龙师”，手持五彩毛球，沿着龙形轮廓仔细粘贴、摆放。红、黄、蓝、绿的毛球错落点缀，原本素净的龙身瞬间变得灵动鲜活，像披上了彩虹新衣。孩子们专注地将毛球轻按在龙鳞位置，一边贴一边轻声念叨：“我的龙要带着好运飞起来啦！”，完成后骄傲地举着作品展示，眼里满是对新一年的憧憬。
纸艺剪龙须，趣味剃龙头。“剃龙头，去烦恼”，孩子们以报纸为材料，用安全剪刀细细裁剪出飘逸的“龙须”，再小心翼翼地粘在头饰上，化身威风凛凛的“小神龙”。有的孩子互相帮忙修剪“龙须”，有的戴着自制头饰蹦跳嬉闹，在欢声笑语中体验“剃龙头”的传统习俗，既锻炼了手部精细动作，也为新一年讨得吉祥好彩头。
黏土塑龙颜，创意绽童心。大班的孩子们用彩色黏土，在圆形底板上捏、揉、搓、压，打造出形态各异的龙脸造型，每一件作品都独一无二，既藏着孩子们的奇思妙想，也寄托了对龙年平安喜乐、万事顺遂的美好祝愿。
此次活动让传统民俗在指尖流淌、在童心扎根，孩子们在创作中感知文化、收获快乐。（通讯员 王文静）
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