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山东教育资讯(第467期)

时间:2026-03-26 17:51:19    来源:山东教育资讯    我来说两句() 字号:TT

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妙笔绘乡情,习作绽芳华:临清青年路街道中心小学开展“简快作文”活动

笔尖凝乡情,文字记传承。3月26日,临清市青年路街道中心小学六年级简快作文教研活动圆满结束,此次活动旨在激发学生写作兴趣,深耕习作课堂教学。

本次习作课聚焦《家乡的习俗》,由耿舒蕾、万文亚老师执教。课堂紧扣“简快作文”理念,摒弃枯燥说教,带领学生回顾民风民俗,梳理写作思路、拆解写作技巧,帮助学生摆脱“写作难”的困扰。

课堂上,学生们文思敏捷、奋笔疾书,六年级全体学生千字作文完成率超98%,一篇篇习作情感真挚,尽显对家乡的热爱与扎实的文字功底,令老师们倍感欣慰。

课后,耿舒蕾、万文亚两位老师首先进行了说课,详细阐述了教学设计思路。 随后,全校语文教师开展评课交流,围绕习作教学技巧、课堂优化方向展开探讨,相互学习提升,助力打造更优质的语文课堂。

此次活动不仅让学生收获写作乐趣,更种下家乡文化传承的种子,也为学校习作教学积累了经验。(通讯员 万文亚)

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临清市永青实验学校三年级开展4人小组篮球比赛

为丰富校园体育生活,落实三年级体育下册教学目标,培养学生团队协作与运动兴趣,近日,临清市永青实验学校三年级开展4人小组篮球比赛

本次比赛以班级为单位,自由组建4人小组,采用轮流上场的方式进行。赛前,各小组认真练习、分工配合,从握球姿势到瞄准发力,每一个细节都反复打磨。赛场上,随着老师一声哨响,比赛正式开始。队员们双脚站稳、双手托球、目光专注,奋力将篮球投向篮筐。

有的同学一击即中,赢得阵阵欢呼;有的小组配合默契,传球、接应井然有序;即便投篮失误,大家也互相鼓励、快速调整。场下同学热情助威,呐喊声、掌声此起彼伏,整个赛场充满欢乐与拼搏的氛围。

此次4人小组投篮比赛,不仅让同学们掌握了基础投篮技能,更在合作中学会坚持、懂得团结。孩子们在运动中强健体魄,在比拼中收获成长。(通讯员 巩凤彬)

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临清市烟店镇张寨社区小学引入AI工具开展课堂实践活动

为破解传统课堂枯燥乏味、学生积极性不高的难题,近日,临清市烟店镇张寨社区小学引入AI工具开展语文习作、音乐学科特色课堂实践活动,以科技赋能教学,打造互动鲜活的新型课堂,让传统学科教学焕发全新活力。

习作课堂上,AI化身专属写作助教,打破“教师讲、学生写”的传统模式,围绕习作主题,为学生实时指导写作技巧、梳理文章框架、点拨细节描写,学生随时互动答疑,轻松突破写作瓶颈,原本枯燥的作文课变得趣味满满,有效化解学生写作畏难情绪。音乐课堂上,豆包辅助师生梳理歌词思路、打磨创作细节,师生携手发散思维、共谱原创歌曲,实现智能技术与艺术创作的有机融合,课堂创意十足。

此次课堂实践,让智能工具真正融入日常教学,既激发了学生学习创造力,也提升了课堂教学实效。校方表示,后续将持续深化智能工具与学科教学融合,打造更多优质特色课堂,助力学生全面快乐成长。(通讯员 么丽新)

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临清市永青实验学校小学部举办二、三年级速算比赛活动

为夯实学生数学计算基础,提升运算速度与准确率,激发数学学习兴趣,培养严谨细致的学习习惯与敏捷思维能力,3月26日,临清市永青实验学校小学部成功举办二、三年级速算比赛活动。

此次速算比赛不仅检验了学生的计算能力,更展现了永青学子积极向上的精神风貌。学校将以此次活动为契机,持续开展数学计算专项训练,助力学生提升数学核心素养,在数字世界中绽放思维光彩。(通讯员 张莹)

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临清市松林镇中学开展消防应急疏散演练活动

为增强师生消防安全意识,提升应急逃生自救能力,筑牢校园安全防线,3月26日,临清市松林镇中学组织全体师生开展消防应急疏散演练。

警报响起后,各班学生在班主任指挥下,捂口鼻、弯腰低姿,沿预定路线有序撤离至操场。老师们在楼层拐角、楼梯口值守引导,全体师生严守纪律,疏散过程高效有序,全程仅用时10分钟。

学生抵达操场后,各班快速清点人数并上报。校安全员现场讲解消防知识,演示灭火器使用方法,帮助同学们掌握实用消防技能。

此次演练让师生熟悉了疏散流程,强化了安全防范意识,为建设平安校园夯实基础。学校将持续开展安全教育与应急演练,全力守护学生健康成长。(通讯员 张书贤)

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莘县中心希望小学举行语文新教师过关课教研活动

近日,莘县中心希望小学组织开展语文新教师过关课教研活动,充分发挥首席教师专业引领作用,切实助力青年教师提升教学水平。

课堂展示环节,参与过关的语文新教师认真备课、精心施教,紧扣教学目标设计课堂环节,注重课堂互动与学生主体地位,展现出积极向上的教学风貌与扎实的教学潜力。

每节课结束后,首席教师第一时间开展评课。评课过程中,首席教师对新教师的课堂亮点给予充分肯定,同时结合课堂实际,精准指出教学中存在的问题,围绕教材把握、重难点突破、课堂节奏把控、学生引导等方面提出具体可行的改进建议。新教师们认真聆听、及时记录、积极交流,在即时点评与研讨中明晰不足、找准方向,切实提升教学能力。

此次活动坚持讲完即评、即时反馈,有效强化了教研实效,充分发挥了传帮带作用。学校将持续开展此类教研活动,不断夯实青年教师教学基本功,全面提升语文课堂教学质量。(通讯员 薛丽娜 耿丽霞)

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莘县十八里铺镇王铺小学开展节水护水主题教育活动

为进一步增强全校师生的节水护水意识,倡导绿色低碳的生活方式,近日,莘县十八里铺镇王铺小学围绕 “节水护水” 主题开展了一系列形式多样、内容丰富的教育实践活动,引导学生从身边小事做起,共同守护珍贵的水资源。

活动中,各班通过主题班会、科普小课堂等形式,向学生讲解水资源的重要性、我国水资源现状及日常节水小技巧,让孩子们深刻认识到 “节水护水,人人有责”。

在实践环节,孩子们化身 “节水小卫士”,从身边点滴做起:随手关闭水龙头,避免 “长流水”;用洗菜水浇花、冲厕所,践行一水多用;主动向家人宣传节水知识,带动家庭共同参与节水行动。

为了让节水理念更深入人心,学校还组织了 “节约用水” 手抄报创作活动。(通讯员 吴改英)

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莘县十八里铺镇栾屯小学开展大课间跳绳活动

为丰富校园生活,增强学生体质,近日,莘县十八里铺镇栾屯小学开展多彩大课间跳绳活动。下课铃响,同学们手持跳绳奔向操场,单人跳、双人跳、集体跳等形式多样,绳子翻飞间,欢声笑语回荡校园。

此次活动不仅锻炼了学生的协调性与耐力,还培养了团队协作精神。学校表示,将持续丰富大课间活动形式,让学生在运动中收获健康与快乐,助力全面发展。(通讯员 林阳 张华峰)

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莘县樱桃园镇中心幼儿园开展教师赛课暨听评课活动

为进一步深化幼儿园教育教学改革,夯实教师教学基本功,提升课堂教学质量与专业素养,3月25-26日,莘县樱桃园镇中心幼儿园组织开展了教师赛课暨听评课教研活动。

本次活动立足幼儿发展核心素养,以 “研教结合、以评提质” 为核心,打破传统教研模式,通过沉浸式赛课展示、科学化评课评分、深度化教研研讨,全面锤炼教师教学能力,推动幼儿园教育教学工作走深走实,助力学前教育教学质量稳步提升。

活动中,老师们以幼儿为主体,注重引导幼儿主动探索、积极表达,将游戏化教学理念融入课堂,运用生动有趣的教具、活泼互动的形式,营造出轻松愉悦的课堂氛围,充分展现了自身扎实的教学功底与独特的教学风采。让孩子们在沉浸式体验中收获知识与快乐,尽显趣味化、生活化的幼教课堂魅力。

此次教师赛课暨听评课活动,不仅是对幼儿园教师教学水平的一次全面检验,更是推动教师专业成长、深化园本教研的重要举措。(通讯员 李丽 崔秀焕 朱丽婷)

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莘县樱桃园镇道口幼儿园开展听评课教研活动

为进一步夯实教师教学基本功,优化课堂教学策略,搭建教师相互学习、交流研讨、共同提升的专业成长平台,3月26日,莘县樱桃园镇道口幼儿园组织开展了听评课教研活动。

活动中,授课教师教态自然亲切、语言生动活泼,紧扣幼儿年龄特点与发展需求,精心设计教学环节,巧妙运用直观教具、趣味游戏、互动提问等多种教学方法,将知识传授与能力培养、习惯养成有机融合。

听课过程中,各位教师认真记录教学亮点、细节与不足,细致观察幼儿的课堂表现与互动状态,深入思考教学环节设计的合理性与有效性。大家带着学习的心态、研究的视角,专注聆听、用心感悟,为后续的评课研讨积累了丰富素材。

课后进行交流研讨,围绕教学目标达成、活动组织、幼儿参与情况等方面,肯定教学亮点,分析存在问题,提出改进建议,研讨务实高效。

此次听评课活动,为教师们搭建了交流学习的桥梁,有效促进了教师之间的教学经验共享与专业能力提升。 (通讯员 高海翠 刘芮言)

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冠县东古城镇田马园小学乡土特色校本课程正式开课

为帮助学生深入了解乡土文化内涵,培育乡土意识,厚植家国情怀,树立“根”的意识,3月25日,冠县东古城镇田马园小学乡土特色校本课程正式开课,让孩子们在乡土间学知识、悟文化、强本领。

课堂上,师生共读乡土开课辞,共同约定课堂礼仪与探究规则。老师们用生动的语言为学生讲解“乡土课程”的核心意义。随后引导孩子们以小组为单位、自主讨论确定小组名称、明确成员分工,在互动协作中激发学生对乡土文化的探索兴趣。

同学们纷纷表示,要在今后的乡土课程中学会观察、勤于实践、懂得感恩,做家乡文化的小小传承者。(通讯员 李颖颖)

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县东古城镇中心幼儿园开展“爱护小耳朵”主题教育活动

为增强幼儿爱耳护耳意识,帮助幼儿掌握科学保护耳朵的方法,养成健康用耳的良好习惯,3月26日,冠县东古城镇中心幼儿园开展了“爱护小耳朵”主题教育活动。

活动中,老师们通过生动形象的图片、趣味儿歌和情景小故事,向孩子们讲解了耳朵的重要作用,用通俗易懂的语言告诉幼儿:不随便挖耳朵、不将异物放入耳中、远离噪音、听到巨大声音要捂住耳朵、洗头洗澡时防止耳朵进水等护耳小知识。

让孩子们直观感受听力的重要性,班级还开展了听声音猜动物、悄悄话传递、好听的声音等趣味游戏。孩子们在游戏中认真倾听、积极互动,真切体会到拥有健康听力的快乐。活动最后,孩子们还通过绘画、手工等形式,制作了属于自己的“护耳小作品”,进一步加深了对保护耳朵的理解与记忆。

此次活动,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习了护耳常识,提高了自我保护能力。(通讯员 吴玉洁)

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