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冠县辛集镇中心小学组织教师观看影片《我本是高山》
为加强师德师风建设，筑牢育人初心，4月8日，冠县辛集镇中心小学组织全体教师集中观看影片《我本是高山》。
影片根据张桂梅校长真实事迹改编，讲述了她扎根山区、倾心育人，帮助女孩们走出大山的感人故事，让全体教师深受触动。
观影后，老师们认真撰写心得体会，结合自身工作交流感悟。大家纷纷表示，将以张桂梅校长为榜样，坚守教育初心，践行立德树人使命，用爱心与责任陪伴学生成长，努力在平凡岗位上担当作为。（通讯员 陈秀蓉 陈章平）
东昌府区振兴路小学举办“争做新时代好少年”事迹演讲比赛
为深入培育和践行社会主义核心价值观，选树未成年人身边榜样，引导广大学生崇德向善、见贤思齐，4月7日，东昌府区振兴路小学在学校大会议室隆重举行“争做新时代好少年”事迹演讲比赛决赛。参赛选手们以声传情、慷慨激昂，充分展现了新时代少年昂扬向上、奋发有为的精神风貌。
本次评选活动，是学校深化主题教育、强化榜样引领、厚植育人底色的重要实践。活动严格按照初赛民主评议、决赛现场展示两个阶段有序开展。初赛阶段，各中队广泛动员、精心组织，通过个人自荐、队员互荐、师生共同评议相结合的方式层层遴选，优中选优推选出一批事迹感人、品学兼优、表现突出的优秀选手。
决赛现场，由各年级组长组成专业评委团，围绕演讲内容、语言表达、形象气质、精神风貌及现场感染力等方面进行综合打分、现场评议，全程规范有序、公开透明，切实保证了评选过程严谨公正、结果真实可信，充分彰显了公平、公正、公开的活动原则。
此次“争做新时代好少年”事迹演讲比赛，不仅为同学们搭建了展示自我、抒发心声的平台，也让全体师生接受了一堂深刻的思想道德教育课，进一步营造了崇尚榜样、学习榜样、争当榜样的浓厚校园氛围。（通讯员 翁璇 耿秀杰）
莘县中心希望小学收看“强基工程”推进暨课堂教学改革研讨直播活动
为深化小学语文课堂教学改革，落实“强基工程”要求，提升教师整本书阅读教学能力，4月8日，莘县中心希望小学组织全体语文教师，集中观摩了岳阳市小学“强基工程”推进暨课堂教学改革研讨活动的线上直播，以云端研学的方式，为教师专业成长赋能。
本次研讨活动由岳阳市教育科学技术研究院主办，聚焦小学语文整本书阅读教学，通过示范课、专题讲座、经验分享等多种形式，为一线教师搭建了优质的学习交流平台。活动中，老师们认真观摩了《十万个为什么》导读课、《中国古代寓言》推进课、《童年》分享课等多节精彩课例，授课教师以生动的教学设计、灵动的课堂引导，充分展现了整本书阅读教学的多元路径与实践智慧。同时，《整本书阅读的教师作为与AI时代的阅读指导策略》等专题讲座，从理论高度为教师指明了教学方向；多所学校的阅读教育实践分享，也为老师们提供了可借鉴、可复制的宝贵经验。
学校将以此次活动为契机，把所学所悟融入日常教学实践，持续深化整本书阅读教学研究，不断提升语文课堂教学质量，助力学生在书香浸润中全面成长。（通讯员 任雷雷 耿丽霞）
助力健康成长：东昌府区郑家镇希望幼儿园开展春季体测活动
4月8日，东昌府区郑家镇希望幼儿园组织全体幼儿开展了春季体能测试活动，对孩子们进行了身高、体重、视力等基础测量，以及坐位体前屈、立定跳远、往返跑、双脚跳、投掷、走平衡木等运动技能测试。
测试中，孩子们积极参与、勇敢尝试，每一个项目都见证了他们的努力与成长。老师们认真记录体能数据，为后续个性化健康指导提供依据。
幼儿体质健康是全面发展的基础，我园将以此次体测为契机，持续优化体育课程，让孩子们在运动中收获快乐、增强体魄，健康茁壮地成长。（通讯员 孔慧敏）
东昌府区梁水镇张樊幼儿园开展健康科普与体检服务活动
为关爱幼儿健康成长，普及科学育儿知识，近日，东昌府区梁水镇中心卫生院的医务人员走进张樊幼儿园，开展了以 "健康体检，快乐成长" 为主题的系列健康科普与体检服务活动。
讲解内容主要有孩子的身高、体重、视力、龋齿等方面，还对家长进行了心肺复苏，吃东西卡住急救等相关知识与演示，让家长更清晰的认识。通过本次讲解，不仅让家长及时了解孩子的生长发育情况，也为家长膳食营养的搭配提供了科学指导，有效地促进了幼儿身心发展。
此次活动将专业的医疗服务与健康宣教送到幼儿身边，不仅让家长与教师及时掌握了孩子们的生长发育状况，更在幼儿的心灵中播下了健康生活的种子。（通讯员 李晶）
“麻绳搭桥”：东昌府区梁水镇大荣幼儿园开展户外自主游戏活动
春日暖阳下，东昌府区梁水镇大荣儿园的户外场地变身创意工坊，一场以“麻绳搭桥”为主题的自主游戏活动精彩开展。孩子们化身小小建筑师，在完全自主的探索中，用麻绳与树枝搭建出专属的创意桥梁，在自由玩耍中收获成长与快乐。
活动中，孩子们自主选择材料、规划搭建方案，全程自主探索、自主决策。他们先将麻绳拉成纵横交错的“桥基框架”，再把捡拾来的树枝一根根穿插、固定，反复调整枝条的位置与松紧，测试桥梁的稳定性。有的孩子专注搭建单人小桥，有的结伴协作打造宽阔大桥，在一次次试错与优化中，自主解决搭建中遇到的问题，充分发挥想象力与创造力。
此次麻绳搭桥自主游戏，孩子们不仅锻炼了手部精细动作、手眼协调能力，更在实践中自主感知结构、平衡的科学原理，培养了专注力、耐心与问题解决能力。同时，合作搭建的过程让孩子们学会沟通、分享与互助，在自主创作中收获满满的成就感，真正实现了“我的游戏我做主”。（通讯员 刘田田）
那道摔不破的勇气
◎莘县中心希望小学 六一班 张梦圆
每个人在生活中难免会经历挫折，有人选择逃避退缩，有人则选择勇敢面对，而我，毅然选择了后者。
记得那是一个炎热的夏天，我和妈妈来到公园学骑自行车。看着别的同学稳稳地骑着车穿梭在林荫道上，脸上满是从容自在，我心里既羡慕又着急。轮到自己上场，我却总是骑两步就歪歪扭扭地停下，双手死死攥着车把，手心全是汗水。我知道，是内心的恐惧在作祟，它像一只无形的手，紧紧束缚着我的手脚，让我难以掌控方向。
看着小伙伴们畅快骑行的身影，一股不服输的劲儿涌上心头：别人能做到的，我为什么不行？我深吸一口气，摆摆手让妈妈松开扶着车后座的手，决心自己尝试。可现实远比想象中残酷，我刚蹬了两三下，车身就猛地一歪，“啪” 的一声，我重重地摔在了滚烫的水泥地上。胳膊被蹭破了皮，火辣辣地疼，膝盖也磕得青紫一片。钻心的疼痛让我忍不住 “哇” 地哭出声来。妈妈急忙跑过来扶起我，我依偎在她怀里，眼泪止不住地往下掉。
哭了好一会儿，我抬起头，目光又落在那些骑车的小朋友身上。他们脸上的笑容那么灿烂，那股不服输的念头又在我心底翻腾起来。我擦干眼泪，挣脱妈妈的手，咬着牙重新站到自行车旁。顾不上伤口的疼痛，我再次跨上车子，双脚用力蹬着踏板。这一次，我紧紧盯着前方，身体努力保持平衡，车子摇摇晃晃地向前挪动着。
骑得越来越稳，阳光洒在我身上，暖洋洋的，刚才的疼痛仿佛都化作了前进的动力。风从耳边吹过，带着花草的清香，路旁的野花随风摇曳，好像在为我鼓掌；蝴蝶在空中翩翩起舞，仿佛在为我欢呼。我越骑越快，心里满是兴奋与喜悦 —— 我成功了，我终于学会骑自行车了！
经历过这次挫折，我深深懂得：人生路上难免有磕磕绊绊，只有勇敢面对，不轻易放弃，才能跨过一道道难关。而那份迎难而上的勇气，终会化作温柔的回报，照亮我们前行的路。（指导教师 耿丽霞）
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