特教 | 让特殊儿童走进大自然去拾起秋天

为了让残疾儿童走出教室、亲近大自然，更好地接触并融入社会大家庭，近日梁山县妇女儿童医院残疾儿童康复科的老师们和家长带领60余名康复训练的智障和孤独症的特殊儿童走出教室走进田野亲近自然。    

在路边、田野孩子们一起欣赏着秋天的金黄色一边拾起片片落叶脸上露出了灿烂的笑容，尽情地感受秋天，拥抱美好自然。微凉的风吹过，树叶翩翩起舞，似乎在跟这些折翼的天使们打招呼，让他们融进秋天。孩子们欢快的拾起一片一片的落叶，用自己的方法挽留秋天。    

回到教室，老师让孩子们发挥自己的想象，把树叶裁剪拼贴在纸上去展现秋天，一幅幅充满童趣的树叶作品，让孩子们尽情地演绎了秋天的童话，丰富了孩子们的想象力，也提高了孩子们动手、动脑能力，萌发了热爱秋天，热爱大自然的情感。通过观察、触摸、感知等来发现和欣赏周围环境的变化，激发特殊儿童的探索欲，增长了孩子们对秋天树叶形状，颜色的认识，在自然中学习知识，开阔眼界。

室外融合课堂活动让孩子们体验生活，更是学习和收获，使他们更多接触、融入社会，更好地快乐成长。（姜佃广  孙翠翠）

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