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7月13日下午，聊城洪范高级中学迎来了一场别开生面的学术交流盛宴。北京大学教授焦维新莅临该校，为2024级新生及家长们带来了一场主题为“高中生学习应注意的问题”的精彩专题讲座，为即将踏上高中征途的学子们点亮前行的灯塔。
讲座在洪范高级中学的学术报告厅内隆重举行，现场座无虚席，气氛热烈而庄重。焦教授以其深厚的学术底蕴和丰富的教育经验，首先向在座师生及家长详细介绍了北京大学悠久的历史、卓越的师资力量以及近年来学校在科研、教学、国际交流等方面取得的辉煌成就，激发了学生们对北大的无限向往和憧憬。
随后，焦教授围绕“高中生学习应注意的问题”这一核心议题，深入浅出地阐述了几个关键要点。他强调，高中生应树立远大理想，明确奋斗目标，将个人的梦想与国家的需要紧密结合；同时，要注重学习方法的掌握，提高心理素质，以积极的心态面对学习中的挑战与困难。焦教授还特别指出，全面发展是高中生成长的重要基石，学生应努力避免偏科现象，保持对各学科的均衡兴趣与投入。
针对当前新高考制度下的选课问题，焦教授也给出了具体而实用的建议，鼓励学生根据自身兴趣、特长及未来规划，有选择地参与学科竞赛和科技活动，为个人的全面发展奠定坚实基础。
讲座的高潮部分，北京大学“青少年学业规划研究”课题项目组副组长闫克伟宣布了一项重要决定：聊城洪范高级中学正式加入该课题项目组，标志着学校在青少年学业生涯规划领域迈出了坚实的一步。闫组长详细介绍了课题项目的背景、意义及未来规划，赢得了在场师生的热烈掌声。
可喜的是，焦维新教授和闫克伟老师欣然接受学校的邀请，担任聊城洪范高级中学教育研究院荣誉院长，这不仅是对他们学术成就的肯定，也为洪范教育助足了动力，更是对聊城洪范高级中学未来教育发展的美好期许。
最后，聊城洪范高级中学校长赵庆华发表了总结讲话。赵校长首先对北京大学及焦维新教授、闫克伟老师表示了衷心的感谢，并指出此次讲座不仅为学生们提供了宝贵的学习指导，更为学校与北京大学之间的深度合作搭建了桥梁。他勉励全体师生以此为契机，继续深化教育教学改革，不断提升办学质量，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
此次讲座的成功举办，不仅为聊城洪范高级中学的师生及家长带来了丰富的教育资源和深刻的启发，更为学校的长远发展注入了新的活力与动力。
生涯规划 “育”见未来
在教育的广阔天地里，每一步探索与尝试都是对未来的期许与承诺。2024年7月13日，聊城洪范高级中学获得授权，正式加入北京大学《青少年学业生涯规划研究》课题项目组。这一举措不仅为学校的教育发展注入了新的活力与动力，更是对学生未来成长路径的深度关怀与前瞻布局，标志着其在关注学生全面发展、引导学生科学规划人生道路上迈出了坚实的一步。
北京大学教育学院“青少年学业生涯规划研究”课题项目组副组长闫克伟详细阐述了课题项目的背景，让我们深刻认识到在当今社会快速变革的背景下，青少年面临着前所未有的机遇与挑战。在当今这个日新月异的时代，教育已不仅仅是知识的传授，更在于引导学生如何规划自己的人生，如何在纷繁复杂的选择中找到适合自己的道路，成为了每一个青少年必须面对的重要课题。而聊城洪范高级中学的加入，正是对这一时代需求的积极响应与主动作为。
课题项目的意义深远而重大。它不仅关乎学生个人的成长与发展，更关系到国家与民族的未来。通过系统的学业生涯规划教育，学校将帮助学生更好地认识自我、了解社会、明确目标，从而在学习和生活中更加主动、积极、有方向感。这样的教育不仅能够提升学生的综合素质和竞争力，更能够为他们未来的职业生涯和人生道路奠定坚实的基础。通过这一课题的研究与实践，学校有望构建起一套科学、系统、个性化的学业生涯规划体系，帮助学生从入学之初就开始思考自己的兴趣、能力、价值观与未来职业发展的关系，从而在学习过程中更加明确目标，激发潜能，提升自我管理能力。这样的规划不仅有助于学生更好地适应未来社会的挑战，更为他们的终身发展奠定了坚实的基础。
古语有云：“志不定，天下无可成之事。”学业生涯规划，犹如高远的北极星，指引前行的方向。它让我们早日明确目标，激发内在动力；它能帮助我们避开迷茫，步步为营。让青春在规划中绽放，让梦想在努力中成真！我们期待着聊城洪范高级中学在学业生涯规划领域取得更加丰硕的成果，同时，我们也相信这一领域的探索与实践将不断推动教育事业的进步与发展，为构建更加美好的教育未来贡献力量。
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